各二级学院：

为了全面贯彻党的教育方针，繁荣高校网络文化，进一步提高我校网络思想政治教育工作水平。根据《广东培正学院易班建设工作评优办法》，决定开展2024-2025学年易班建设评优，现将有关事项通知如下：

一、评选类别及名额

易班建设先进集体：1名

优秀易班网络班级：10个

优秀易班建设委员：10名

优秀易班先进个人（学生）：10人

优秀易班工作者（教师）：5人

优秀易班工作者（学生）：5人

优秀易班指导老师：2人

二、评选时间

三、评审程序

（一）符合条件的集体和个人向所在学院易班工作站递交申报材料（一式一份）。各二级学院做好审核和推荐工作，2025年10月20日17:00前将符合条件的申报材料、加盖公章的申报表以及加盖公章的学院汇总表，交至学生工作部易班发展中心行政楼107。电子版打包发送至易班公共邮箱：pzeclass@163.com。

（二）学校易班发展中心评估各学院推荐材料，确定候选集体和个人，组织评审组，根据报送材料和易班平台上的实际情况进行综合评定，提出初步获奖名单。公示无异议后，报学校学生奖励评审委员会审批，确定最终获奖名单并发文表彰。

（三）本次评选所采用的易班数据的统计时间截止于2025年8月31日。所有奖项评选时均对照条件，严格把关；若符合条件的集体或个人数量不足，名额空缺。

（四）易班发展中心发文后，将发放荣誉证书及奖金。

四、评选对象及要求

（一）易班建设先进集体评选范围和条件

1.评选对象

各二级学院

2.评选条件

（1）各二级学院师生易班注册认证率高，辅导员易班注册率达100%，在校学生注册认证率达100%以上（特殊情况除外）。组织架构设置完整，有专门教师指导各二级学院易班日常建设，积极开展相关业务培训，有专门的学生团队负责营运，并且每个月有相应的汇报总结。

（2）各二级学院师生积极参与易班建设，充分利用易班手机客户端、易班网开展内容丰富的主题教育和线上线下校园网络文化活动。学院所有班级的活跃指数和原创投稿采用数均较高。

（3）依托易班网络平台，积极开展内容丰富的线上线下易班主题活动，每月至少开展1次具有各学院特色的易班主题活动。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展日常工作，合理运用微社区、原创投稿、易瞄瞄、轻应用快搭、优课等功能，并进行常态化管理。

（4）微社区话题丰富有意义，师生积极利用易班开展思想政治教育及学生管理工作。

（5）加强易班宣传报道，相关稿件能被易班网首页、学校易班首页的相关栏目采用。

（6）积极承担或参与学校易班建设的各项工作。

（二）优秀易班网络班级评选

1.评选对象

2025年9月1日前在广东培正学院易班平台建立公共群的行政班级。

2.评选条件

（1）基层建设：班标（头像和简介）辨识度高；班级易班干部分工明确；班级成员注册认证率达100%，并能积极参与易班网络平台建设。

（2）班级活跃度及影响力：班级成员参与度和活跃度较高。班级不存在恶意刷分、灌水等严重违反易班管理规定的行为。

（3）班务应用：班级易班建设状况良好，特色突出。能充分利用易班手机客户端、易班网功能应用开展工作，合理运用班级微社区、原创投稿、易瞄瞄、轻应用快搭、优课等功能，并进行常态化管理。合理应用优课，辅助开展安全、心理、诚信、爱国、廉洁等主题班会。

（4）内容建设：依托易班网络班级平台，积极开展线上线下班级活动，班级至少开展过5次具有班级特色活动。班级成员积极发布有意义、有质量的话题，话题数量较多且有一定数量的评论。

（三）优秀易班建设委员评选

1.评选对象

任职班级易班建设委员1年以上（含1年）的学生

2.评选条件

（1）遵守学校各项规章制度，无任何违纪记录，无违纪行为，学习成绩无挂科现象，学年综合测评班级排名50%以内。

（2）所在班级成员易班认证率达100%，密切配合学校易班发展中心、学院易班工作站做好各项工作，积极参与校、学院、班级易班特色活动。

（3）个人热心易班工作，易班活跃度较高，易班经验值、综合实力值较高。创建评优期间，个人易班经验值不低于1500，网薪不低于2000。

（4）积极参与易班建设，正确运用易班的动态（包括签到动态）、微社区、原创投稿、易瞄瞄、轻应用快搭、优课等功能，积极发布有意义、有质量的话题、推文等，发帖、回帖踊跃。

（四）优秀易班先进个人评选

1.评选对象

2025年9月1日前在广东培正学院易班平台上实名认证的在校易班用户（学生）

2.评选条件

（1）遵守学校各项规章制度，无违纪行为，学习成绩无挂科现象，学年综合测评班级排名50%以内。经常发布动态，不造谣、不传谣，没有人身攻击和其他网络不文明行为。

（2）积极参与学校、各二级学院和班级易班特色活动，活跃度较高，易班经验值、综合实力值较高。创建评优期间，个人经验值增长明显。易班经验值不低于1500，网薪不低于2500。

（3）积极参与易班建设，促进易班建设良性发展。正确运用易班的动态（包括签到动态）、微社区、原创投稿、易瞄瞄、轻应用快搭、优课等功能，积极发布有意义、有质量的话题、推文等，发帖、回帖踊跃。

（4）能积极配合学校易班发展中心、各二级学院两级易班工作站的工作，并提出加强易班建设的意见和建议。

（五）优秀易班工作者（教师）评选

1.评选对象

在易班平台注册认证的在校教师、辅导员

2.评选条件

（1）工作积极主动，得到学校、学院和学生的普遍好评。

（2）充分运用易班开展工作，努力建设易班特色项目。

（3）善于思考创新，组织指导学生开展丰富的易班主题活动。在线与学生进行情感交流，回应学生热点，关注网络舆情，传递正能量，在易班上有一定的影响力。

（4）“互联网+思政”工作有特色。围绕思政教育、专业学习、心理健康和就业指导等主题制作微作品、网络文章或工作案例。

（5）工作者个人账号的使用率及取得效果（后台数据作为参考依据）。

（六）优秀易班工作者（学生）评选

1.评选对象

各二级学院易班学生工作站学生

2.评选条件

（1）从事易班工作站相关工作1年（含1年）以上，工作得到师生的普遍好评。

（2）遵守学校各项规章制度，无任何违纪记录，无违纪行为，学习成绩无挂科现象，学年综合测评班级排名50%以内。

（3）工作积极性高，责任心强，有显著的工作成效。

（4）善于思考创新，利用易班网作为教育学生、传播先进思想的平台，积极组织线上线下活动，有丰富的工作案例。

（5）积极推动工作站与校易班学生工作站的联系沟通，形成良好合作关系。

（七）优秀易班指导老师评选

1.评选对象

各二级学院易班工作站指导老师

2.评选条件

（1）从事易班工作站专职指导老师1年（含1年）以上，工作得到师生的普遍好评。

（2）能有效地指导工作站积极组织活动、开展工作。

（3）善于思考创新，利用易班网作为教育学生、传播先进思想的平台，积极在易班网上发表话题、帖子，发布学校及学院的各项活动，解答学生各类咨询。

（4）积极开展校内资源整合，能主动配合校易班发展中心举办的主题活动和项目申报工作。

（5）管理的易班平台内容建设丰富，实时更新校内外信息。

五、其他事项

（一）有下列情况之一的个人将取消其评优资格。

1.在评定年度内受到通报批评或学校纪律处分者。

2.有其他严重违规、违纪行为者。

（二）评优要在公开、公平、公正的原则下进行，严格执行评定条件和评优程序，不得弄虚作假。凡在评优过程中弄虚作假者一经查实，将取消参评资格。

（三）个人对评选若有异议，可向校易班发展中心实名提出书面材料，易班发展中心核查后及时给予回复。

附件：1.广东培正学院易班建设先进集体申报表

2.广东培正学院优秀易班网络班级申报表

3.广东培正学院优秀易班建设委员申报表

4.广东培正学院优秀易班先进个人申报表

5.广东培正学院优秀易班工作者（教师）申报表

6.广东培正学院优秀易班工作者（学生）申报表

7.广东培正学院优秀易班指导老师申报表

8.2024-2025学年易班评优汇总表