为全面贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，进一步完善学生资助政策，大力推进精准资助和资助育人，助力贫困学子德智体美劳全面发展，我校按照“一个核心，两项能力，三项教育”的工作要求，切实将党和国家的资助政策及学校的资助措施落到实处。现结合上级部门有关精神和我校实际，制定以下工作方案：

一、工作目标

围绕“立德树人”的根本任务，坚持“资助育人”的工作理念，认真落实各项资助政策，不断健全资助育人工作机制，以促进学生全面发展为目标，将育人理念贯穿于资助工作全过程。

二、高度重视资助育人工作

学校专门成立学生资助工作领导小组，由分管学生工作的学校领导担任组长，成员包括学生工作部（处）、财务处和各二级学院主管学生工作的领导等，负责学生资助工作重大事项的研讨和决策，全面领导和监督我校学生资助工作。各二级学院成立由学院领导担任组长的学生资助工作领导小组，有效保障学生资助工作的有序开展。同时不断健全资助机构，完善队伍建设，提高服务效率和质量。

三、开展资助育人活动安排

（一）加强自强励志、诚信感恩主题教育。

以新生入学教育、助学贷款合同签订会、毕业生还款知识培训等为契机，加强对学生的诚信感恩教育；开展 “优秀勤工人”评选活动、国家奖学金获得者典型事迹宣传、优秀学生分享交流会等活动，大力宣传优秀学生励志成长成才的实际，激励家庭经济困难学生自立自强、刻苦学习、艰苦奋斗，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导家庭经济困难学生正确对待家庭经济暂时贫困的处境，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，克服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。

（二）开展“助学•筑梦•铸人”主题宣传。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力宣传国家资助政策及成效，激励广大受助学生奋发自强、立志成才、感恩奉献，展现新一代大学生的青春奋斗风采，组织征文、视频、音频、宣传画大赛评选活动。

（三）开展全面发展能力提升项目——“鸿鹄计划”

以满足家庭经济困难学生的成长需求为出发点，搭建了各种有利于培养和提升能力的平台，充分支持学生发展自己的兴趣、爱好和各方面技能，为校内家庭经济困难学生提供各项免费课程，实施家庭经济困难学生全面发展能力提升项目——“鸿鹄计划”。围绕扶志、扶德、扶智、扶能四个模块自主研发21个课程体系，开展office办公技能培训、职业生涯规划、演讲与口才、学术科研等公益性技能提升活动，全面提高家庭经济困难学生的综合能力，促进家庭经济困难学生的全面成长。

（四）开展培养实践能力活动

通过寒假“学生资助宣传大使”返乡宣传国家资助政策，暑假“国家资助和助学贷款政策下乡行”、学习走访、创新调研等社会实践活动，提升家庭经济困难学生的实践能力和专业素养。鼓励家庭经济困难学生加入学院专业导师项目团队，为学生搭建校企合作平台、志愿服务平台等，让学生在提升实践能力的基础上，提升社会责任感和担当奉献精神。

（五）开展强化学生创新精神的活动

通过专业创新讲座、论坛、创新项目研究等活动，充分挖掘家庭经济困难学生的潜力，培养学生独立思考、发现问题、解决问题、勇于创新的能力；鼓励学生参加“挑战杯”、“创新创业大赛”等活动，激发学生的创新创业能力，不断提高人才培养质量。

四、工作要求

（一）高度重视，精心组织。精准资助、资助育人是学生资助工作向发展型资助转变的两项工作重点。资助育人工作的开展作为落实精准资助、资助育人工作的重要载体，精心组织实施，积极引导和鼓励广大家庭经济困难学生参与。

（二）扩大宣传，营造氛围。我校将资助政策宣传工作贯彻始终，以学生喜闻乐见的形式多渠道、多方向、线上线下相结合全面开展丰富多彩的宣传活动。以丰富的校园文化活动为载体，充分宣传资助政策和典型事迹，弘扬资助育人正能量，营造良好的校园氛围。

（三）注重总结，促进提升。各学院要结合自身实际，梳理存在问题，挖掘已有经验；在每项活动开展结束后及时总结经验，形成材料汇编，加大宣传力度，扩大资助育人成效。